Examenleerlingen exposeren kunst

"Ik ben eigenlijk wel onder de indruk. Ik wist wel dat 'ie iets kon, maar dit had ik niet verwacht". Twee moeders staan met elkaar te praten, kopje koffie in de hand, kijkend naar de kunstwerken. "Iech bin wel trots op dee vaan miech".

Donderdagavond werden twee kunstexposities geopend op school. De dames Pricken en Grooten hadden de afgelopen weken hun leerlingen begeleid naar dit moment. De leerlingen van 4MAVO exposeerden hun praktijkexamen-werkstukken, met het thema "Natuur". Van 5HAVO waren de schoolexamenwerkstukken te bewonderen, met de thema's "Over de Grens" en "Gargoiles". De leerlingen van 6VWO konden kiezen uit een aantal thema's voor hun examenwerkstuk.

Veel ouders, familieleden en klasgenoten waren aanwezig om naar de geëxposeerde werken te komen kijken. De leerlingen waren aanwezig om tekst en uitleg te geven bij hun werken. Zichtbaar trots vertelden zij hoe zij tot het eindresultaat gekomen waren, de hobbels die ze onderweg tegen waren gekomen en de achterliggende gedachte. Want dit zijn niet 'zo maar' wat werkstukken. Er zitten, vaak diepliggende, gevoelens en redenaties achter. Bezig zijn met kunst is ook verwerken en uiten van gevoelens, zonder al te veel woorden te hoeven / moeten gebruiken.

"Ik ben natuurkundige, ik kom uit de exacte wereld, maar leg me eens uit hoe je tot dit werkstuk gekomen bent", vraagt dhr. Poels (docent natuurkunde) aan een van de examenleerlingen. Bij de rij schilderijen aan de muur, hangt één schilderij overdwars. Het valt meteen op. Een knap staaltje 'out of the box' denken, maar Mick heeft er zo zijn redenatie voor. Elders wordt een smartboard gebruikt als onderdeel van een werkstuk. Hoefijzers krijgen een tweede leven.

Het is nog even spannend voor de examenleerlingen. Maandag komt de tweede corrector langs om de examenwerkstukken mede te beoordelen.

Als je zo rondloopt op beide exposities, val je van de ene in de andere verbazing. Verbazing, omdat leerlingen tot zoveel moois in staat zijn. Verbazing, omdat zij met een 'simpel' onderwerp zoveel diverse creatieve resultaten kunnen presenteren. Verbazing, omdat we té weinig met deze talenten doen. Mooi dat de leerlingen ons met deze expositie een kijkje hebben gegund in hun bijzondere, creatieve en inspirerende wereld.