'Inside information' tijdens vragenavond

Het valt enkele groep 8-leerlingen meteen op bij binnenkomst in de carnavalesk versierde aula. "Waarom hangt er geen vlag van de Breuzeleerkes tussen?" Het had zomaar officieus de eerste vraag kunnen zijn tijdens de Vraag Maar Raak Avond, op donderdag 22 januari jl.

Een aula vol leerlingen van groep 7 en 8 en hun ouders zat klaar om vragen te stellen. Het panel bestond uit een vader van een leerling, brugklasmentoren, personeelsleden en natuurlijk brugklasleerlingen. Maar het vragenvuurtje kon niet beginnen voordat Dyanne Sleijpen ook even aan onze rector had gevraagd hoe zijn 'eerste schooldag' was. "Ik vond het kei-spannend!" Hij gaf de leerlingen tevens nog mee: "Durf te zijn wie je bent".

De basisschoolleerlingen waren er klaar voor - de vragen gingen werkelijk alle kanten op. "Wat is de gemiddelde lengte van een brugklasleerling?", "Als je twee gele kaarten krijgt, krijg je dan een rode kaart?", "Waar zet je je fiets neer?", "Waarom liggen er geen frikandelbroodjes in het apparaat?", "Wat gebeurt er als je te laat komt?" en "Hoe wordt omgegaan met dyslexie?". Het panel beantwoordde alle vragen naar eerlijkheid.

Ouders wilden bijvoorbeeld weten hoe je je als ouders kunt voorbereiden op de eerste schoolweek. Of de ouder in het panel tevreden is ("ik ben zelf oud-leerling van deze school en mijn zoon komt met plezier naar school"). Welke zorgondersteuning er geboden wordt. Wat er gedaan wordt tegen pesten.

Er waren ook genoeg luchtigere vragen en antwoorden. "Wanneer valt een les uit?" werd beantwoord met "Als een docent geen tijd heeft". Wiskunde is "iets met rekenen of zo" en de lengte van een schooldag lijkt mee te vallen voor de brugklassers. "We hebben tot half 4 maar het voelt niet zo lang". Menig leerling die dit leest zal eens achter zijn oren krabben waarschijnlijk. Een andere leerling was diep onder de indruk van de carnavalsversiering: "Kun je ziplinen langs die carnavalsslingers?"

Om half 9 werd afgesloten. De basisschoolleerlingen en hun ouders verlieten de school weer een stukje wijzer en kregen een kijkje in de keuken van onze school.

Dank voor jullie komst! We vonden het leuk dat jullie er waren.