It`s learning / ELvis

ELvis - EuroLink – Virtual International School

Geschiedenis
ELvis vindt zijn wortels in 1996, toen een groep Europese scholen de mogelijkheden van het internet inzag en wilde uitbuiten. E-mail en een eenvoudige website waren de belangrijkste hulpmiddelen voor leerlingen om internationaal samen te werken. Er heerste pioniersgeest; men probeerde een videoconferentie uit, waarbij het een uur duurde om de apparatuur te installeren.
Intussen zijn het project en de leden veranderd en werd in 2009 besloten een andere draai te geven aan de activiteiten. Een ding blijft: de vastberadenheid om leerlingen voor te bereiden op het tijdperk waarin informatie geen grenzen meer kent.

Visie
Nieuwe technieken veranderen de manier waarop tegen onderwijs wordt aangekeken. Deze groep wil zoeken naar nieuwe methodes om te onderwijzen, leren en beoordelen.
We weten dat dit niet onmiddellijk tot resultaat kan leiden. We geloven dat internationale samenwerking tussen scholen van levensbelang is als we onze doelen willen bereiken. Docenten en leerlingen zullen hun nieuwe rol samen definiëren en hun ervaringen met anderen delen. Alle deelnemers worden als het ware onderzoekers en zullen hun voortgang vastleggen om die te delen met anderen in hun school en daarbuiten. De samenwerking zal in principe minimaal vijf jaar duren.

De partners

• Sophianum, Gulpen/Nijswiller (NL)
• HTG Ihlow (D)
• Widikund Gymnasium, Enger (D)
• Kopernikusschule, Freigericht (D)      
• Vrije Sint Lambertusscholen, Westerlo (B)
• The Ridgeway School, Wroughton (UK)
• L.S.S. Cosimo de Giorgi, Lecce (IT)
• Bovenstaande scholen hebben een LLP (Europese) subsidie gekregen. Scholen die zonder subsidie meewerken zijn o.a.: Kaunus Kalniciai Secondary Kaunus, Litouwen en Colegiul National Emil Racovitã Iaşi, Roemenië. Er is ook interesse in Canada en Nieuw-Zeeland.

Basisprincipes

• Onderzoekgestuurd leren door docenten en leerlingen; kennis wordt niet (alleen)  geconsumeerd, maar ook gecreërd.
• Docenten faciliteren het leerproces.
• Docenten en leerlingen leren beiden en krijgen daarvoor erkenning.
• Alle belanghebbenden zijn betrokkenen; er is een overeenkomst getekend door de betrokken schoolleidingen.
• Gedeeld leiderschap – ondersteund door een ‘dagelijks bestuur’, bestaande uit een docent, een schoolleider en een onafhankelijk adviseur.
• Mobiliteit voor leerlingen in de vorm van uitwisselingen en bijeenkomsten. Docenten scholen bij door in andere scholen met collega’s mee te lopen, te overleggen en van elkaar te leren.
• Sommige scholen zijn Elosscholen; alle scholen delen de Eloswaarden.
• Langdurige samenwerking; niet slechts een 2-jarig LLP project.
• De projecten die gedaan worden zijn onderdeel van het lesprogramma en geen extra werk voor docenten en leerlingen!

Digitale leeromgeving
We hebben de leeromgeving ‘It’s Learning’  gekozen om het project mogelijk te maken en de gebruikers te laten communiceren. ELvis en It’s Learning willen samen werken aan een model voor leren en beoordelen in de 21e eeuw.

Activiteiten
Elke school zal deelnemen aan het gezamenlijke project. Daarnaast werken alle scholen ook samen in verschillende vernieuwende bilaterale of multilaterale projecten. De projecten zijn een onderdeel van de curricula van de deelnemende scholen. De leerlingen krijgen hierbij een leidende rol. Alle resultaten worden op het internet gepubliceerd, met de intentie om voort te bouwen op de kennis die in de loop der jaren vergaard wordt. Het gezamenlijke project is ‘de opwarming van de aarde’ waarin de natuurwetenschappen en vakken als techniek, maatschappijleer,  aardrijkskunde en geschiedenis één logisch geheel vormen. Leerlingen komen ook bij elkaar om plannen te maken, vorderingen te bespreken, experimenten te doen en ideeën uit te wisselen.
Na terugkomst op school zullen zij een voortrekkersrol op zich nemen in de samenwerking.
De hechte samenwerking maakt het mogelijk om impliciet aanwezige kennis te  delen. Dit gebeurt soms niet in publicaties, maar is belangrijk om anderen te vertellen over succeservaringen.
Tevens willen we docenten en leerlingen deel laten nemen aan conferenties.

Ambities voor de toekomst
ELvis zoekt sponsoren om de activiteiten en het onderzoek in de toekomst te kunnen blijven financieren. Wellicht kunt u ons helpen.

Contact
Hans Venderbos (coördinator) - ven@sophianum.nl
https://elvis.itslearning.com